Davant el racisme no callis!

Us presentem el curtmetratge que ha fet el CMIAT "Davant el racisme no callis!", un curt per mostrar situacions i conductes racistes que es poden donar a les aules.

El 12 de desembre és el DIA INTERNACIONAL DE LLUITA CONTRA LA ISLAMOFÒBIA. I Una bona manera de reflexionar i compartir el tipus d'assetjament que reben molts alumnes i pensar-hi entre totes i tots és compartint aquest Curtmetratge! Un curt ideat pel Consell Municipal de la Infància i Adolescència de Terrassa, nois i noies d'entre 10 i 14 anys entre els quals hi ha representants del Sala i Badrinas, que van mostrar una gran preocupació sobre el racisme que es dona en la vida quotidiana i a voltes també a les aules.

Amb la participació i col.laboració dels seus companys i companyes, al llarg del curs passat van idear el guió, amb la col·laboració de SOS Racisme a través d'un taller i el suport del Servei de Ciutadania de l'Ajuntament. Un cop creat el guió, al llarg d'aquest darrer trimestre van trobar-se de nou per preparar i fer la gravació del curt que us presentem.

Davant el racisme no callis!

El primer projecte verd de 2n d'ESO

El primer projecte verd d’aquest curs per l'alumnat de 2n d’ESO ha estat “De la terra al plat”. Un projecte en què es tractava d'observar d’on prové el menjar que mengem, quines transformacions pateix i també explicar alguna recepta de manera científica després d'haver-la cuinat. Entre tots i totes hem hagut d’acabar formant una empresa de càtering amb un menú variat, saludable, artesanal i amb poca petjada ecològica. Les primeres setmanes vam començar fent algun experiment per descobrir i observar els estats de la matèria, les mescles possibles que hi havia… I després, el dia 15 de novembre, van venir uns experts, que tenen una empresa de Catering (@obradorcatering) a ajudar-nos i donar-nos alguns consells i també ens van dir què podíem millorar en les receptes que teníem pensades fer al principi de tot.  

A part d'acabar cuinant les receptes també vam haver de fer una site explicant el següent: les transformacions, les mescles, els ingrediens i els materials necessaris i els passos de la recepta.  Aquí teniu l’enllaç que podeu visitar quan vulgueu.

Després de tot el que ens van ensenyar els experts, ens vam posat mans a l’obra. Cada grup ha fet la seva recepta escollida durant 2 hores. Vam tardar bastant temps per fer receptes fàcils que algunes no han sortit ni bé. Els diferents plats són: Croquetes de formatge, wraps, batut de fruites, pastís de xocolata, tacos, pancakes, una amanida de pasta, espaguetis a la carbonara, crepes, pizza, sopa…

Per fer aquestes receptes tan fàcils vam tardar 2 hores i la majoria de les receptes van sortir malament. El batut de fruites no tenia sabor, el que tenia eren trossos de pell de raïm que se't queden enganxats a les dents. El ‘pastís’ de xocolata anava a ser com una mena de mus però els hi va quedar líquid i fred, com un colacao que porta dos dies a la nevera, les croquetes estaven bastant aconseguides, però la farina no s’havia cuinat i si te'n menjaves unes quantes t'aixecaves amb mal de panxa. Els wraps estaven molt bons però bastant freds i els pancakes no s’han fet bé ja que tenien molt gust a massa sense cuinar. L’amanida de pasta estava bona però molt calenta pels macarrons. Els macarrons s’havien aixafat uns amb altres. 

Tot i això, ens ho vam passat molt bé cuinant i ens ha agradat bastant el projecte. Els experts ens han donat molts bons consells (que no hem tingut molt en compte, la veritat) i vam acabar molt contents. 

Redactores: Georgina i Noor, alumnes de la comissió de comunicació

Eleccions d'alumnat al Consell Escolar

El passat 25 de novembre, a l’Institut-Escola Sala i Badrinas es van dur a terme les eleccions del consell escolar. Aquest any amb una novetat: la votació de representants del sector d'alumnat. Però abans de saber qui va guanyar, us explicaré què es fa dins el consell escolar.

Els consells escolars de les escoles i instituts donen veu a: les famílies, l’alumnat (de secundària) i a les persones que hi treballen (personal docent i personal d’administració i serveis). Tot això ho fan per a debatre i aportar idees amb la finalitat de millorar l’escola o institut.

Qui va presentar la seva candidatura del sector de l'alumnat? De 1r d'ESO, la Judith .R., la Marina B., l'Aya F., el Roger Ll., l'Elisa S., la Valeria S., la Carla M. i el Nil P. De 2n d'ESO, la Mariona T., l'Elsa T., el Joan L. i la Laura P. Totes les persones candidates havien de preparar-se un breu vídeo que es va presentar a les tutories abans de fer les votacions.

Ara que ja sabeu què és i qui s'hi va presentar, us explicaré qui va guanyar del sector d'alumnat. El o la guanyadora per a representar l'alumnat dins el Consell escolar de la secció d’alumnes ha estat l’Elisa de 1r B. Enhorabona!

Nil P., de la comissió d'alumnat de Comunicació

Tiretes solidàries

Des de secundària també ens afegim a la iniciativa de les Tiretes solidàries. Al vestíbul de 2n d'ESO hi ha aquesta fantàstica bústia. Gràcies per la vostra col·laboració!

Participem al plenari del CMIAT

El passat dissabte 20 de novembre va comptar amb la representació de l'alumnat referent de 1r i 2n d'ESO del nostre centre. 

Coincidint amb la commemoració del DUDI, van reflexionar sobre els Drets dels infants i també van intervenir explicant perquè s'havien presentat i què esperaven del CMIAT. Des de l'organització ens han dit que hi van haver grans intervencions, grans paraules i que va ser molt emotiu.

 

Us deixem tot seguit enllaços de notícies que van sortir a la premsa digital i també un mini-reportatge de Canal Terrassa.

  

https://monterrassa.cat/politica/cmiat-reivindica-drets-infants-joves-terrassa-ciutat-235924/

El CMIAT reivindica els drets dels infants i els joves de Terrassa

El Plenari d’inici de curs del Consell ha exposat els temes que més preocupen als infants i joves de la ciutat

https://www.diarideterrassa.com/terrassa/2021/11/20/el-cmiat-proposa-crear-mes-espais-segurs-de-joc-a-terrassa/

El CMIAT proposa crear més espais segurs de joc a Terrassa

El Plenari del Consell Municipal de la Infància i l'Adolescència s'ha reunit avui a l'Auditori Municipal

Canal Terrassa

https://terrassadigital.cat/els-infants-i-joves-del-cmiat-decidiran-els-temes-a-tractar-per-al-curs-2021-22/

Taller d'Scrabble a l'aula

Aquesta setmana, l'alumnat de 1r A i de 1r B ha realitzat un taller d'Scrabble, dimarts i dijous a la tarda respectivament. 

Els dos dies va venir el Francesc, dinamitzador dels tallers Scrabble escolar i va presentar el joc a l'alumnat, va donar-los algunes estratègies i ens va convidar com a centre a participar al campionat d'Scrabble en català que, si tot va bé, serà a l'abril, amb la participació d'estudiants de secundària de Catalunya, de les Illes Balears i del País Valencià.

Us deixem unes fotografies dels tallers i us convidem a entrenar-vos virtualment amb el Catamots!

La castanyada

Aquest any, per celebrar la castanyada a l'etapa de secundària, l'alumnat de la comissió de festes ens va preparar una gimcana amb uns quants jocs per passar l’estona i ens vam poder disfressar del que volíem (no obligatòriament). Tot i això, creiem que hi ha coses que s'haguessin pogut millorar.

Per exemple, en general els alumnes no li vam donar gaire importància a aquesta celebració. Des del nostre punt de vista, els altres anys van estat molt millor. Pensem que les activitats que han elaborat els de comissió de festes no han estat gaire elaborades: les activitats eren molt senzilles i força avorrides. A nosaltres ens hagués agradat que hi hagués més diversió perquè vam tenir dues hores al Parc de Vallparadís i no les vam aprofitar.

També és important destacar que la participació de l'alumnat dels diferents grups ha estat irregular. En una classe, per exemple, els alumnes s’han implicat i els hi ha agradat una mica més que a una altra.

Redactors/es: Noor el Moulat, Andreu Lara, Georgina Borrell i Irina Sànchez,

alumnat de la comissió de comunicació